Articles

Les élèves du collège Maurice Ravel sont devenus de grands « terrachitectes »

Terrabilis au collège Maurice Ravel à Toulon

Le 21 novembre dernier, la classe de 5ème du collège Maurice Ravel s’est lancée dans l’aventure Terrabilis !

Le but du jeu était d’obtenir le titre de Grand Terrachitecte en ayant gouverné son pays de manière durable.
terrabilis Terrabilis développement durable au collège

Pour cela les élèves ont dû relever des défis de taille :

Développer l’économie de son pays, tout en préservant l’environnement et la qualité de vie de son peuple, en installant des structures éco-responsables telles que de l’agriculture biologique, des éco-entreprises, la pêche raisonnée…

Terrabilis au collège Maurice Ravel à Toulon

Développer la connaissance, la recherche et l’éducation de ses habitants en aménageant des écoles, des centres culturels, des centres de recherches…

Terrabilis au collège Maurice Ravel à Toulon

Mettre en place une gouvernance responsable, en choisissant de préserver les ressources sociales, environnementales et économiques de son pays.

Terrabilis au collège Maurice Ravel à Toulon

Freiner le réchauffement climatique et préserver la biodiversité, tout en réduisant les pollutions au niveau planétaire !

Terrabilis au collège Maurice Ravel à Toulon

Il a été difficile de départager les équipes pour savoir qui avait relevé le plus de défis. Quoi qu’il en soit, tous les élèves se sont investis avec passion pour préserver notre planète.
Félicitations à tous !!!

Fiche collège Maurice Ravel

Site internet du collège

Terrabilis au collège Maurice Ravel à Toulon

Terrabilis au collège Maurice Ravel à Toulon

 

Cette action est proposée par la Direction des Collèges et de l’Education du Conseil Général du Var, si vous souhaitez l’organiser dans votre collège, envoyez un mail à Florence :  fljaxel@cgvar.fr

Etre éco-delégué au collège du Fenouillet

Les éco-délégués du collège Le Fenouillet

Le 21 novembre dernier, les éco-délégués du collège du Fenouillet, à La Crau, étaient réunis, pour découvrir les enjeux du développement durable et la portée des actions qu’ils mettent en place dans l’agenda 21 de leur collège.

Les éco-délégués du collège Le Fenouillet

Au menu de l’intervention menée par la mission agenda 21 des collèges du Conseil Général du Var :

– Qu’est-ce que le développement durable ?
– Pourquoi un agenda 21 ?
– Quelles sont les actions menées dans mon collège?

Les éco-délégués du collège Le Fenouillet

Mais, concrètement, en quoi consiste le rôle d’un éco-délégué ?  Les collégiens, après mûre réflexion et une grande concertation, ont répondu : 

Les éco-délégués du collège Le Fenouillet

– S’impliquer dans l’agenda 21 de son collège
– Pratiquer des gestes éco-responsable (en triant ses déchets, en faisant des économies d’énergie)
– Aider la nature
Relayer les actions agenda 21 du collège auprès des autres élèves
– Se porter volontaire
– Exprimer ses idées !!!

Félicitations à tous les éco-delégués du collège du Fenouillet pour leur engagement !

Fiche collège du Fenouillet

www.ac-nice.fr/college-fenouillet

Les éco-délégués du collège Le Fenouillet

Les éco-délégués du collège Le Fenouillet

Les éco-délégués du collège Le Fenouillet

Les éco-délégués du collège Le Fenouillet

Les éco-délégués du collège Le Fenouillet

Le compostage n’a plus de secret pour le collège Vallée du Gapeau !


Compostage au collège la Vallée du Gapeau

Pour réduire leurs déchets fermentescibles issus de la restauration scolaire, 17 collèges varois ont déjà été équipés, par le Conseil général du Var, d’une aire de compostage.

D’autres, comme le collège Vallée du Gapeau, en démarche Agenda 21 scolaire, ont bien envie de se lancer dans l’aventure.
Avant de mettre en place ce beau projet, le collège a donc convié deux experts du Conseil Général du Var, pour informer professeurs, agents et collégiens du bon fonctionnement d’un composteur.

Le 16 octobre dernier, ce sont deux classes de 5ème avec leur professeur de SVT qui découvraient tous les secrets de fabrication et d’utilisation du compostage :

Pourquoi composter ?
Pour réduire nos déchets, les valoriser, les transformer… tout en préservant l’environnement

Comment faire un bon compost ?
Trois paramètres sont indispensables :
– apport de matière organique (sèche et humide),
– humidité
– bonne aération

Que peut-on composter ?
Épluchures, coquilles d’oeufs, restes de pâtes, pomme de terre et légumes non assaisonnés, restes de fruits (sauf agrumes)…

Que faire du compost obtenu ?
Un jardin au collège pour déposer le compost, un engrais 100% naturel, au pied des végétaux plantés ^^

Comment, en tant que demi-pensionnaire, puis-je participer au compostage ?
En triant mes déchets de plateaux, en sensibilisant mes camarades

Au cours de cette séance, les élèves ont porté un réel intêret pour le compostage, ainsi qu’aux petites bêtes qui s’étaient invitées en classe : larves de coléoptères, cloportes, petits vers, tous de véritables travailleurs de l’ombre dégradant la matière organique.

Compostage déchets

Comme le disait Lavoisier (chimiste, philosophe et économiste français du 18ème siècle) : « Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme » !
Nous sommes tous responsables des déchets que nous produisons, mais n’oublions pas que le meilleur des déchets est celui que l’on ne produit pas ^^.

Cliquer sur une photo pour l’agrandir

,

Nouvelles saveurs au menu du collège les Seize Fontaines

Colleges-les-seizes-fontaines-2
Du 13 au 17 octobre dernier, les élèves du collège les Seize Fontaines à Saint-Zacharie ont eu l’occasion de tester de nouvelles saveurs, à l’heure du déjeuner.
En effet, le chef cuisinier, Eugène Caruso, leur a concocté plusieurs menus à base de produits locaux et de saison.

En arrivant dans le restaurant scolaire, les collégiens ont eu la surprise de découvrir une exposition très originale de cucurbitacées avec un potiron géant de 154 kg.

Colleges-les-seizes-fontaines

Cette exposition a suscité la curiosité des enfants dont certains ignoraient l’existence d’un légume si impressionnant. Chaque élève était curieux de le toucher, de le sentir et de le déguster.

Différents pains ont aussi été dégustés et exposés durant cette semaine avec la participation de Mme Toupas, professeur de SVT, qui a aidé les enfants à la fabrication de ces pains.

Colleges-les-seizes-fontaines-3

De plus, cette semaine a été très instructive puisque les élèves ont été sensibilisés au gaspillage alimentaire.
Les restes de pain du restaurant scolaire ont été récoltés dans une poubelle annexe qui est restée toute la semaine afin que les élèves puissent constater la quantité de pain gaspillée, soit 7,8 kg en une semaine.

Colleges-les-seizes-fontaines-4

 Dans le cadre du projet « Agenda 21 des collèges », les élèves du collège les Seize Fontaines se mobilisent pour lutter contre le gaspillage alimentaire.

Cette approche est la première phase de ce projet proposé par leurs professeurs de SVT, Mmes Toupas et Tacchi.

Les élèves ont été très sensibles à cette expérience qui sera renouvelée tout au long de l’année scolaire.
Un grand bravo au chef cuisinier et toute son équipe !

Merci aux professeurs de SVT pour cette belle initiative !

Plus d’infos sur le site du collège.

Recevez 1 000 euros pour vous lancer dans l’Agenda 21 des collèges !

Agenda 21 des collèges varois

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vous avez des idées pour préserver la planète ?
Engagez-vous dans l’Agenda 21 des collèges et recevez 1 000 euros pour réaliser vos idées !


Un agenda 21 des collèges qu’est-ce que c’est ?
L’Agenda 21 est un programme d’actions en faveur du développement durable, qui peut-être mis en place au niveau d’un pays, d’une collectivité, d’une entreprise ou encore d’un établissement scolaire.


Pourquoi un Agenda 21 des collèges ?

Le Conseil Général du Var, engagé dans son propre Agenda 21, souhaite soutenir les projets pédagogiques et citoyens en faveur du développement durable. C’est pourquoi il lance un appel à projets : afin que les collèges varois puissent réaliser toutes leurs bonnes idées pour préserver, eux aussi, la planète !
Toutes ces idées mises en œuvre portent un nom : L’Agenda 21 des collèges !


Quels thèmes doit-on aborder pour cet Agenda 21 des collèges ?
Agenda 21 scolaire Préservation des ressources
Tout sur les éco-gestes pour réduire et trier les déchets, économiser l’eau et l’énergie
Agenda 21 scolaire Achats
Comment choisir des produits respectueux de l’environnement et qui favorisent une économie solidaire
Agenda 21 scolaire Patrimoine et son entretien
Améliorer son cadre de vie et inviter la biodiversité au collège
Agenda 21 scolaire Risques & Nuisances
Apprendre les gestes qui sauvent, la sécurité routière, mais aussi les risques naturels, technologiques et majeurs qui nous entourent
Agenda 21 scolaire Solidarités & Bien-être
Ateliers de prévention à la santé, à l’équilibre alimentaire, accès à la culture, participation à des œuvres caritatives et organisation de l’entraide au sein des établissements scolaires
Comment le mettre en œuvre ?

Avec l’implication de l’ensemble de la communauté éducative (tout le monde participe !!), en s’aidant des actions déjà mises en place, du programme scolaire (sciences, français, langues étrangères, histoire-géo, technologie…) et de l’aide proposée par le Conseil général du Var : supports techniques et méthodologiques (voir ci-dessous), l’assistance de l’équipe mission Agenda 21 des collèges.

Répondre à l’appel à projets, comment ça se passe ?

Votre collège dépose un dossier de candidature auprès de la Direction des Collèges et de l’Education du Conseil général du Var avant le 20 Décembre 2014.

Février 2015
Un jury d’experts se réunit pour sélectionner les projets les plus prometteurs.

Mars à juin 2015
Les collèges, forts de leur diagnostic préalable, établissent leurs plans d’actions.

Rentrée 2015
La Direction des Collèges et de l’Education examine l’Agenda 21 de chaque collège et octroie 1 000 euros aux établissements? sur présentation de leurs fiches actions, pour les aider à les réaliser.

Année scolaire 2015-2016
Les collèges réalisent leur premier plan d’actions

Juin 2016
Les collèges présentent leur rapport d’évaluation des actions menées

En deux ans se sont déjà 24 collèges qui se sont lancés dans leur Agenda 21, rejoignez-les !

Téléchargez le dossier de candidature

 

Collèges varois engagés dans un Agenda 21

Toulon Provence Méditerrannée

Le Castellet  : Le Vigneret (2012)
La Crau  : Le Fenouillet (2012)
Hyères  : Marcel Rivière (2012), Jules Ferry (2012)
Ollioules  : Les Eucalyptus (2012)
La Seyne  : Marie Curie (2012)
La Valette  : Alphonse Daudet (2013)
Six Fours  : Reynier (2013)
Sollies Pont  : Lou Castellas (2013) , La Vallée du Gapeau (2013)
Toulon  : Marcel Pagnol (2012), Pierre Puget (2012) , Django Reihnardt (2013)

Aire Dracénoise

Draguignan  : Général Ferrié (2012)
Les Arcs  : Jacques Prévert (2013)
Le Muy  : La Peyroua (2012)
Vidauban  : Paul Emile Victor (2013)

Provence verte

Brignoles  : Jean Moulin (2013)
Garéoult  : Guy de Maupassant (2013)
Saint Zacharie  : Les 16 Fontaines (2013)
Fayence  : Montauroux  : Léonard de Vinci (2012)
Haut Var Verdon  : Aups  : Henri Nans (2013)
Var Esterel  : Saint Raphaël  : Alphonse Karr (2012)
Golfe de Saint Tropez  : Saint Tropez  : Moulin Blanc (2012)

 

Présentation de la démarche Agenda 21 des collèges varois

Guide du référent Agenda 21 (préambule indispensable à toute démarche)

Outils de l’Agenda 21

Tableau de bord pour une création d’ Agenda 21 (construction étape par étape)

Réduire et trier ses déchets, une affaire d’environnement et d’économie !

College-marcel-riviere-hyeres-8

C’est connu, trier nos déchets pour qu’ils soient valorisés ou recyclés c’est bon pour notre environnement : la production d’objets à base de déchets recyclés consomme moins d’eau et d’énergie et permet d’économiser les ressources planétaires : bois, pétrole, minerais…

Mais trier ses déchets, c’est aussi faire des économies !

En effet, le transport et l’élimination des déchets ménagers qui est pris en charge par les collectivités (Mairies, Communautés de Communes ou Syndicats intercommunaux), représente un certain coût financier.
Ce coût est réparti sous forme de Taxe d’Élimination des Ordures Ménagères (TEOM ) et de Redevance spéciale (RS) que payent les particuliers, les entreprises, les établissements publics, dont les les établissements scolaires.

Pour diminuer ces coûts une solution : réduire sa production de déchets et trier les déchets recyclables !

Certains collèges l’ont bien compris et de nombreuses actions fleurissent pour réduire et traiter aux mieux les déchets qu’ils produisent :

– Diminution de la consommation de papier

– Actions de sensibilisation pour lutter contre le gaspillage alimentaire : création de « gâchis box » pour le pain, affiche de sensibilisation, questionnaires pour les demi-pensionnaires, pesées des restes de repas…

Agenda 21 scolaire

– Tri de nombreux déchets recyclables : papier-carton, bouteilles et flacons plastiques, cartouches d’encre, piles, ampoules, appareils électriques…

Trier ses déchets au collège

– Installations de composteurs pour les déchets des espaces verts et les déchets fermentescibles de la restauration scolaire

Composteur collège varois

– Confections d’œuvres d’art à partir de matériaux recyclés…

Trier ses déchets au collège

Les solutions ne manquent pas !

Alors si toi aussi tu veux protéger l’environnement et faire faire des économies à ton collège tu peux participer ou proposer tes idées pour faire la chasse aux déchets !

Et n’oublie pas « le meilleur déchet est celui que l’on ne produit pas ^^  (ADEME)

 

Des outils pour agir

Démarche Agenda 21 scolaire des collèges varois

Gérer ses déchets – Fiche outil

Créer un Agenda 21 scolaire – Fiche outil

Créer un Agenda 21 scolaire – Tableau de bord

Guide du référent agenda 21 scolaire

 

En savoir plus

www.mtaterre.fr

www.ademe.fr

www.reduisonsnosdechets.fr

www.ecoemballages.fr