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Europanorama : le guide de la citoyenneté européenne

europanorama

Le projet Europanorama ?
C’est un projet destiné à former des ambassadeurs de la citoyenneté européenne dans la région PACA,  à sensibiliser les jeunes et les adultes à la construction européenne et à renforcer le sentiment d’appartenance à l’Union Européenne.
Initié par Eurocircle, ce projet  rassemble les 6 départements de la Région Provence-Alpes-Côte d’Azur.
La diversité des acteurs qui ont pris part à ce projet original a généré une grande richesse des méthodes, des réflexions, des animations et des outils de sensibilisation à la notion de citoyenneté européenne.

L’intérêt de ce projet ?
L’objectif commun de tous les intervenants est de mutualiser et développer de nouveaux outils pédagogiques et interactifs pour aborder les thématiques liées à la citoyenneté européenne :
– le fonctionnement sur les institutions de l’Union Européenne
– la vie démocratique et citoyenne
– le dialogue culturel
– l’éco-citoyenneté

Un guide Europanorama, pour quoi faire ?
Le projet Europanorama a réalisé un guide qui compile des animations innovantes pour traiter les questions européennes avec le public le plus large possible.
Vous trouverez dans ce guide 12 animations pour petits et grands : des animations théâtrales, un jeu de loi géant, un powerpoint interactif, des activités créatives de toutes sortes.

Des fiches ludiques et synthétiques ont même été élaborées :
– A vos marques, prêts, citoyens
– Imagine, devine l’Europe et ses citoyens
– Le qui fait quoi
– Le jeu de loi
– A toi de jouer
– United project
– Citoy’en Europe
– Chacun sa vision
– Entretien d’embauche un peu spécial
– Une réunion sous haute tension
– Stop au gaspi de mon restaurant scolaire
– Plein pot- les jardins pédagogiques

La citoyenneté européenne n’aura plus aucun secret pour vous !

Télécharger le guide

A vos marques, prêts citoyens !

www.eurocircle.fr

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Le collège Marcel Pagnol en finale pour le prix Hippocrène 2015

prix hippocrène

Le collège Marcel Pagnol de Toulon est finaliste du prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe 2015, en  proposant au jury national une version moderne du conte de Grimm : Blanche-Neige.

Le concours Hippocrène, qu’est-ce que c’est ?
Le concours Hippocrène de l’éducation à l’Europe consiste à présenter un projet original réalisé par les élèves d’une classe et leurs professeurs sur la thématique de la citoyenneté européenne.
Cette année, douze établissements ont été sélectionnés en France par un jury national : parmi eux, le collège Marcel Pagnol de Toulon.

Ce concours a pour objectif  de former les jeunes à l’Europe, d’encourager la mobilité et les échanges avec de jeunes européens, de s’ouvrir à d’autres cultures. Il est accessible aux écoles primaires, aux collèges, aux lycées d’enseignement général et  professionnel
Il est organisé par la Fondation Hippocrène qui bénéficie du soutien du ministère de l’Education Nationale.
Le jury de pré-sélection du prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe 2015 a retenu trois candidatures finalistes pour chaque catégorie du concours. Les finalistes ont été auditionnés à Paris, le 30 mars dernier, dont le collège Marcel Pagnol de Toulon.
La remise des prix se déroulera du 13 au 28 mai à Strasbourg, au coeur des institutions européennes.

Quel était le projet original du collège Marcel Pagnol ?
Le collège a gagné sa place en finale nationale avec un  projet très original : « Mise en abîme des frères Grimm : Blanche-Neige ».
37 élèves de 4ème et de 3ème ont élaboré ce projet avec leur professeur d’allemand en partenariat avec un établissement allemand en Bavière.
Il s’agissait de ré-écrire sous la forme d’une pièce de théâtre moderne, le célèbre conte « Blanche-Neige ».
Les collégiens se sont appliqués à reproduire les décors de la pièce en utilisant du « Street Art« .
Ils ont aussi produit un DVD de leur spectacle.
Les élèves des deux pays ont travaillé ensemble pour mener à bien ce projet :  ils se sont concertés et se sont rencontrés une fois en France et une fois en Allemagne.
Les élèves ont pu compter sur l’aide de leur professeur d’Arts Plastiques, leur professeur documentaliste, leur professeur d’allemand, leur professeur de français ainsi qu’une intervenante spécialisée dans le slam.
Ce projet a mis en évidence la notion de citoyenneté européenne traitée à partir des personnages et de l’histoire et ont pu aborder les notions d’évolution de la société (famille recomposée, engagement, égalité filles-garçons, etc.).

Bravo à tous les finalistes de ce concours 2015 et merci à tous les professeurs pour leur engagement !

Retrouvez toutes les infos sur le site du collège : www.pagnoltoulon.fr