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Rassemblement de 560 élèves varois à propos du risque inondation

560 élèves réunis au gymnase Paul-Emile Victor

Le Département du Var agit afin de sensibiliser les élèves au risque inondation avec le Programme d’Actions de Prévention des Inondations (PAPI). Sept classes de collégiens et douze classes de primaires ont travaillé sur les impacts environnementaux, économiques et sociaux des inondations, en juin dernier.
560 élèves se sont réunis dans le gymnase du collège Paul-Emile Victor  pour présenter leurs travaux sur la prévention du risque inondations sous forme de stands : parmi ces élèves, des élèves des collèges La Peyroua (le muy), Lei Garrus (Saint Maximin), Jean Cavaillès (Figanières), Paul Emile Victor (Vidauban).
Par exemple,une classe de 5ème du collège de Figanières  a étudié les fonctions de la ripisylve, cette végétation que l’on trouve autour des rivières, les roches, etc..
Quatre réalisations ont été sélectionnées par rapport à des critères esthétiques, techniques et d’animation et les élèves se sont vus récompenser.

Le PAPI en quelques mots

Suite aux inondations de juin 2010 et novembre 2011, le Conseil départemental a élaboré un Programme d’Actions de Préventions des Inondations (PAPI).
Le PAPI c’est :
– une démarche globale  de  l’ensemble des acteurs du territoire avec l’objectif commun de diminuer les dommages liés aux inondations.
– un programme d’actions
– un label garantissant l’adéquation entre les enjeux, les moyens humains, financiers mis en oeuvre dans cette lutte contre les inondations.
– une convention de partenariat entre l’Etat et les acteurs engagés dans cette démarche.
Le Département finance 20 % de ce programme.

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Collège Leï Garrus
Collège La Peyroua
Collège Jean Cavaillès
Collège Paul-Emile Victor

 

Les actions de prévention des inondations du Département

Un programme de prévention

Le Programme d’Actions de Prévention contre les Inondations a été créé pour prévenir les risques d’inondations et réduire leurs conséquences sur le territoire.
Après les inondations de 2010 et 2011, le Conseil départemental a décidé de piloter la première phase du Programme d’Actions de Prévention des Inondations (PAPI) sur le territoire du bassin versant de l’Argens et de ses affluents.

Une campagne d’information et de prévention

Pour mieux sensibiliser les citoyens, des outils de communication ont été créés.
Ces outils permettent de rappeler les inondations catastrophiques et la vulnérabilité de notre département face aux inondations, d’anticiper les risques futurs et d’acquérir les bons réflexes.
Parmi ces outils :
– Des lettres d’information pour expliquer le risque inondation, le ruissellement urbain, etc…
– Des panneaux d’exposition pour apprendre à la population à connaître leur territoire grâce à une exposition itinérante pédagogique
– Un quiz des bons gestes qui sauvent en cas de risque majeur
– Un livret sur les crues historiques où la crue de 2010 en Dracénie rappelle étrangement celle de 1827
– Des guides pratiques adaptés aux collectivités abordant les thématiques de la gestion des eaux pluviales

Actions d’éducation en milieu scolaire

Des actions sont également menées en milieu scolaire sur le bassin versant de l’Argens et ses affluents.
Les élèves des classes primaires et secondaires sont sensibilisés par les enseignants et des animateurs qui élaborent ensemble des projets d’éducation aux inondations en fonction du territoire et des programmes officiels.
Des animations, des jeux et des sorties sur le terrain sont organisés pour les élèves.

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Sensibilisation au risque inondation

PAPI - Inondation

Depuis environ quatre ans, les élèves des écoles primaires et des collèges du bassin versant de l’Argens et de ses affluents (la Nartuby, l’Aille, le Réal, la Florieye…) participent aux Programmes d’Actions de Prévention contre les Inondations (PAPI).

Ces actions font partie des programmes de sensibilisation aux milieux aquatiques proposés aux jeunes des communes proches de l’Argens.
Durant une semaine, le risque inondation est expliqué, au même titre que le risque tremblement de terre en zones à risques.
Grâce à cette formation, les enfants prennent conscience du risque inondation et des enjeux sur leur propre territoire :  visites et enquêtes sur le terrain leur permettent ensuite de réaliser des maquettes ou des modèles réduits de bassins versants sur site.

Ce projet s’inscrit dans le programme scolaire en faveur du Développement Durable et permet aux jeunes de découvrir leur ville ou leur territoire, de connaître les risques en présence d’une rivière ou d’un fleuve.

En fin de session, les enfants mettent à profit leurs connaissances en participant à un jeu de rôle appelé « Rivermed« .
Rivermed est un jeu de simulation mettant en lumière la complexité du problème de lutte contre les inondations.
Au cours de ce jeu, les enfants procèdent par équipe.  Ils ont pour mission d’aménager leur territoire en tenant compte des zones inondables en plaine ou en plateau, en respectant les enjeux économiques et touristiques ainsi que les aléas liés aux crues.
Les classes qui prennent part à ce projet échangeront leurs travaux à l’occasion d’une journée-rencontre le 14 juin prochain.
Ce projet  est piloté par le Conseil général du Var qui prend en charge les transports et les animations.

Si vous êtes enseignant et souhaitez adhérer à ce programme :
– vous devez enseigner en école primaire (cycle3) ou dans un collège d’une des 74 communes concernées
– vous pouvez contacter le Service rivières du Conseil général du Var au 04 83 95 52 31

Retrouvez toutes les infos sur le site : www.var.fr