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Le collège Pierre de Coubertin fait sa rentrée

La visite du Recteur de l’Académie de Nice

 

Le collège Pierre de Coubertin du Luc a fait sa rentrée et reçu la visite du Recteur de l’académie de Nice, Mr Ethis, venu découvrir les divers installations et rencontrer l’équipe pédagogique ainsi que quelques élèves afin de prendre connaissance des différents projets mis en place pour l’année 2017-2018.

Les différentes orientations pour l’année 2017-2018

Projet européen autour de l’eau

Le collège Pierre de Coubertin porte le premier projet européen autour de l’eau en collaboration avec le CEA de Cadarache. Ce projet est mené par Fabrice Mourau, professeur de SVT, et ses élèves de 4ème.

Des tablettes numériques pour les ULIS

Douze tablettes numériques ont été attribuées aux élèves de la classe ULIS (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire) du collège Pierre de Coubertin, selon la volonté du Président du Département qui souhaite agir en faveur de l’éducation et de la jeunesse.
Rappelons que les classes ULIS sont des unités dans lesquelles les élèves travaillent sous d’autres formes que les classes normales mais sur les mêmes projets.  Ces élèves présentent des troubles importants des fonctions cognitives ou mentales. Trois cents élèves sont scolarisés en ULIS cette année dans le département du Var.

Des caméras installées pour la sécurité

Huit caméras de surveillance ont été installées sur tous les accès de l’établissement à la demande du Département qui insiste sur la sécurité des collèges varois. Le montant de cette démarche s’élève à 43 000 euros, un plan global d’installation de 4 millions d’euros a été programmé sur cinq ans par le Département.

Une classe de troisième SEGPA

Nombreuses sont les entreprises locales qui viennent chercher des apprentis parmi les élèves de SEGPA (Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté) et les guident ainsi dans l’apprentissage d’un métier. Au collège Pierre de Coubertin, il s’agit d’une classe de troisième SEGPA Habitat, Hygiène Alimentation Services.

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Collège Pierre de Coubertin

 

internet-signalement.gouv.fr : pour se protéger d’internet

internet-signalement.gouv.fr , c’est quoi ?

Il s’agit d’un portail créé par le ministère de l’intérieur pour lutter contre l’internet illicite et les dangers : sites, contenus, comportements.
Internet est un espace de liberté qui doit être surveillé tout en permettant les échanges, la communication, la découverte, la culture et l’épanouissement des jeunes et des adultes.
Les parents doivent pouvoir laisser leurs enfants évoluer sur internet ou les réseaux sociaux en toute confiance, en toute sécurité.
Pour cela, un bouton « signaler » permet d’informer les pouvoirs publics de la présence d’un contenu nuisible. Chaque citoyen peut ainsi signaler toute anomalie, et, par son action, se protéger et protéger son entourage.

Des rubriques et des conseils

Sur cette plateforme, vous trouverez de nombreuses informations à destination des parents et des enfants ainsi que des recommandations quant à l’utilisation d’internet :
– des questions et des réponses
– des conseils aux jeunes (surveiller sa messagerie, les achats sur internet, le choix des mots de passe, les rencontres,..)
– des conseils aux parents (internet et la vie privée, la nécessité du dialogue, le contrôle parental, l’éducation à la prudence,..)
– Internet prudent (les sites de ventes aux enchères, les sites internationaux, les petites annonces, la vigilance,..)
– protéger son ordinateur (les antivirus, les pare-feux, la mise à jour, les logiciels malveillants,..)

Comment faire un signalement ?

Vous pouvez faire un signalement anonyme ou identifié en ligne sur www.internet-signalement.gouv.fr
L’information sera traitée par des personnes compétentes de la Plateforme d’Harmonisation, d’Analyse,  de Recoupement  et d’Orientation des Signalements ( PHAROS).
Il suffit de préciser le support du contenu (site web, forum, blog, jeu vidéo, site d’annonces, messagerie,..)

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Simulation d’un séisme au collège Jules Ferry

 

Exercice « tremblement de terre »

Le 29 mars dernier, les élèves du collège Jules Ferry à Hyères se sont prêtés à un exercice « tremblement de terre » dans le cadre d’une Information Préventive aux Comportements qui Sauvent (IPCS).
Le collège Jules Ferry a servi de théâtre  pour simuler un séisme, « pour de faux ».

Un scénario bien ficelé

A 10h30, dans l’enceinte du collège, les élèves d’une classe de 3ème sont sagement réunis dans une salle de classe et discutent de leur prochaine sortie pédagogique, lorsque soudain… la terre se met à trembler… et sans perdre une minute, les collégiens se mettent à l’abri en se réfugiant sous les bureaux dans un brouhaha sourd de chaises et de tables déplacées.
Les élèves se sont mis en position de sécurité, accroupis ou recroquevillés, tournant le dos à la fenêtre, les mains autour de la nuque pour se protéger.
Le bruit laisse la place au silence même si on entend quelques petits rires étouffés trahissant la nature du pseudo séisme.

Maîtriser sa peur et faire preuve de bon sens

S’en est suivi un exercice d’évacuation de la salle de la classe, pour mieux coller à la réalité.
Les collégiens ont observé les plafonds de la classe avant de sortir et se sont dirigés vers le lieu de rassemblement, installé sur le terrain sportif.
Une fois sur place, les élèves ont rejoint sept cent quarante camarades assis en colonne, par rangée de deux.
Une « cellule de crise » était installée pour l’occasion, gérée par le personnel du collège.

Pendant ces exercices, les élèves ont été guidés par Mr Pecot, Capitaine des pompiers.
Celui-ci leur a appris les consignes de sécurité et les bons gestes à effectuer avant l’arrivée des secours, en cas de risques majeurs tels qu’un séisme, une explosion ou un nuage toxique.
Il est important d’essayer de maîtriser sa peur dans des situations dangereuses afin d’aider au mieux les pompiers et limiter le nombre de victimes.

Cette IPCS était organisée par le Rectorat, le Conseil départemental, la Préfecture et le SDIS (Service Départemental d’Incendie et de Secours). De nombreuses sessions d’information préventive aux comportements qui sauvent sont programmées toute l’année dans les collèges varois.

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Collège Jules Ferry

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Mesures de l’académie de Nice suite à l’Etat d’urgence après les attentats de Paris

académie

vigipirate

Après les attentats de Paris, l’état d’urgence a été décrété sur tout le territoire français par un décret adopté le 14 novembre dernier, suite au rapport du Premier ministre, du ministre de l’Intérieur et de la Garde des Sceaux, du ministre de la Justice.
Ces mesures ont été prises afin de permettre d’interdire la circulation des personnes et d’instituer des zones de sécurité et de protection.

Des dispositions de protection et de sécurité ont été mises en place par l’académie de Nice pour les écoles, les collèges et les lycées.

Ces mesures concernent :
– les consignes de sécurité et le plan Vigipirate
– les sorties scolaires régulières
– les sorties scolaires occasionnelles
– les voyages scolaires
– les manifestations publiques
– le maintien des examens et des concours
Le recteur de l’académie appréciera avec les préfets l’opportunité d’annuler certains événements, rassemblements, manifestations en fonction de leur envergure et du contexte local.

Retrouvez toutes ces informations sur le site de l’académie de Nice : www.ac-nice.fr

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IPCS, des collégiens formés aux comportements qui sauvent

IPCS

L’Information Préventive aux Comportements qui Sauvent (IPCS) est une formation destinée à tous les établissement recevant du public.

Depuis le 15 janvier 2014, une convention a été signée entre l’Education nationale, la Préfecture du Var, le Département du Var et le Service Départemental d’Incendie et de Secours du Var.

Dans deux collèges du Var, élèves, professeurs et personnels ont bénéficié de cette formation dispensée par les sapeurs-pompiers : le collège La Peyroua au Muy et le collège l’Estérel à Saint-Raphaël.

Au collège La Peyroua du Muy, les élèves ont pu être initiés aux gestes qui sauvent en cas de catastrophe telle qu’un séisme, une inondation ou un incendie. Ils ont appris les comportements responsables face aux dangers afin de réduire l’effet de panique, à travers des procédés ludiques et des mises en situation. Ils ont été sensibilisés au fait que leur collaboration permettait une plus grande efficacité des secours.
Dans chaque classe, six élèves-relais ont  été choisis pour participer aux ateliers de sécurité. En cas de danger, ils sauront aider les adultes pour évacuer les autres élèves, les protéger ou les rassurer.

Au collège l’Estérel à Saint-Raphaël, la principale, Mme Dijoux, a engagé son établissement dans cette opération de sensibilisation aux gestes qui sauvent, partie intégrante de son projet d’établissement.
Des élèves ont été formés en qualité de relais auprès de leurs professeurs. Grâce à une méthode d’initiation attrayante et accessible, cette formation a permis de créer des ancrages mémoriels et développer l’esprit civique.
Cette « information préventive aux comportements qui sauvent » a une mission importante d’éducation et de culture à la sécurité auprès des collégiens et de tous les personnels du collège, en cas de risque majeur ou d’accident.

Tous les « acteurs » de cette formation ont pris leur rôle très à coeur dans une ambiance de franche camaraderie et de solidarité.

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Collège La Peyroua
Collège l’Estérel

Les collégiens varois formés aux comportements qui sauvent


Information Préventive aux Comportements qui Sauvent (IPCS)

Cette année encore, dans les collèges varois, une Information Préventive aux Comportements qui Sauvent (IPCS) est dispensée aux élèves, aux professeurs et aux personnels des établissements scolaires sous l’impulsion des sapeurs pompiers du Var et du Conseil général.

Au programme de ces modules de formation, des exercices de simulation d’évacuation et des instructions sur les comportements à adopter en situation de crise face à un risque majeur tel qu’un séisme, un incendie ou une inondation.

Plusieurs collèges ont bénéficié de cette formation. C’est le cas du collège Jean Cavaillès à Figanières, les collèges Emile Thomas et Général Ferrié à Draguignan et le collège Léonard de Vinci à Montauroux.

D’autres établissements comme le collège Alphonse Karr à Saint-Raphaël et la Cité Mixte à Lorgues renouvelleront l’expérience durant l’année scolaire.

Pour rendre cette formation attractive, des procédés ludiques et des mises en situation surprenantes (simulation d’un incendie) sont proposés afin de créer des ancrages mémoriels, limiter les mouvements de panique et permettre aux secours d’être le plus efficace dans ce genre de situation extrême.

Dorénavant, grâce à une convention signée entre le préfet du Var, la rectrice de l’Académie de Nice et le président du Conseil général du Var, tous les établissements scolaires pourront suivre l’Information Préventive aux Comportements qui Sauvent (IPCS), de l’école élémentaire au lycée.

Les compétences de chaque signataire ont été réunies pour diffuser une information susceptible d’améliorer la capacité de l’ensemble de la communauté éducative à réagir face à des phénomènes dangereux et redoutés, comme les inondations dont la Dracénie fut victime en 2010.

La culture de la sécurité civile fait désormais partie du programme scolaire !